На какво ни учат децата ни? Чуйте ги!

      
Някъде, долу, в коментарите, може и да напиша мнение, може да изразя мислите си….
Ще го направя, но когато се успокоя…. Сега, след доста тежка дискусия в група „Учители“
една песен, от близо 6 години назад във времето, с разбиващ сърцето текст и … музика, от
която също настръхваш….. По-късно, колега пусна линк и към видеозапис, който като публикация
пък е с давност от около 3 години и половина, но толкова актуален днес. Песента бях чувала в оригинал,
но българският превод на текста видях едва тази вечер. Не съм в състояние да пиша сега, но ще покажа записите,
както и превода на песента и сами преценете защо не съм в състояние да пиша, да коментирам….

In my dream children sing a song of love for every boy and girl
The sky is blue and fields are green and laughter is the language of the world
Then I wake and all I see is a world full of people in need

Tell me why (why) does it have to be like this?
Tell me why (why) is there something I have missed?
Tell me why (why) cos I don’t understand.
When so many need somebody we don’t give a helping hand.
Tell me why?

Everyday I ask myself what will I have to do to be a man?
Do I have to stand and fight to prove to everybody who I am?
Is that what my life is for to waste in a world full of war?

Tell me why (why) does it have to be like this?
Tell me why (why) is there something I have missed?
Tell me why (why) cos I don’t understand.
When so many need somebody we don’t give a helping hand.
Tell me why?

(Children) tell me why? (declan) tell me why?
(Children) tell me why? (declan) tell me why?
(Together) just tell me why, why, why?

Tell me why (why) does it have to be like this?
Tell me why (why) is there something I have missed?
Tell me why (why) cos I don’t understand.
When so many need somebody we don’t give a helping hand.

Tell me why (why, why, does the tiger run)
Tell me why (why why do we shoot the gun)
Tell me why (why, why do we never learn)
Can someone tell us why we let the forest burn?

(Why, why do we say we care)
Tell me why (why, why do we stand and stare)
Tell me why (why, why do the dolphins cry)
Can some one tell us why we let the ocean die?

(Why, why if we’re all the same)
Tell me why (why, why do we pass the blame)
Tell me why (why, why does it never end)
Can some one tell us why we cannot just be friends?
Why, why?

В мечтите ми едно дете пее песен за любов за всяко момче и момиче
Небето е синьо, полята са зелени, а смехът е езикът на света
Тогава се събудих и видях, че света е пълен с нуждаещи се хора

Кажи ми защо (защо) трябва да има такива хора?
Кажи ми защо (защо) има ли нещо което пропускам?
Кажи ми защо (защо) защото не разбирам.
Когато толкова много хора се нуждаят от някого, ние не им подаваме ръка за помощ?
Кажи ми защо?

Всеки ден се питам какъв ще стана, когато порасна?
Дали ще устоя, ще се боря ли, за да докажа на всичи кой съм аз?
Трябва ли живота ми да бъде пропилян в свят пълен с войни?

Кажи ми защо (защо) трябва да има такива хора?
Кажи ми защо (защо) има ли нещо което пропускам?
Кажи ми защо (защо) защото не разбирам.
Когато толкова много хора се нуждаят от някого, ние не им подаваме ръка за помощ?
Кажи ми защо?

(децата) кажи ми защо? (Деклан) Кажи ми защо?
(децата) кажи ми защо? (Деклан) Кажи ми защо?
(заедно)просто ми кажи защо, защо защо?

Кажи ми защо (защо) трябва да има такива хора?
Кажи ми защо (защо) има ли нещо което пропускам?
Кажи ми защо (защо) защото не разбирам.
Когато толкова много хора се нуждаят от някого, ние не им подаваме ръка за помощ?
Кажи ми защо?

Кажи ми защо (защо, защо жестоките бягат)
Кажи ми защо (защо, защо стреляме с оръжие)
Кажи ми защо (защо, защо никога няма да се научим)
Може ли някой да ми каце защо оставяме гората да изгори?

(Защо, защо казваме че ни е грижа)
Кажи ми защо (защо, защо само стоим гледаме)
Кажи ми защо (защо, защо делфините плачат)
Може ли някой да ми кажи защо оставяме океана да умре?

(Защо, защо ако всички сме едно цяло)
Кажи ми защо (защо, защо подминаваме вината)
Кажи ми защо (защо, защо това никога не свършва)
Може ли някой да ми каже не може ли просто да бъдем приятели?
Защо, защо?

Кликни и прочети словото: Севърн Сузуки 

Новогодишен подарък – по една слънчева детска усмивка

        Чудесна инициатива на учениците от СОУ „Цанко Бакалов Церковски“, с. Никола Козлево, 

едновременно зарадва и разплака най-възрастните жители на селото. В навечерието на

Коледа и Нова година, изпреварили с дни Коледарите, група ученици от нашето училище,

водени от класната ръководителка на  осми клас Ивалина Сотирова,

тръгнаха на обиколка из селото ни. Не за да го разгледат, те си го познават, не за да го

почистят, зимната техника на пътно управление си бе свършила работата. Обиколката

имаше за цел да се обиколят домовете на всички възрастни хора от селото. Влязоха във

всеки дом на самотните, в почтена възраст жители на Никола Козлево, носейки само

 слънчевите   усмивки на лицата си и…, както става на празник – по една торбичка с

лакомства, осигурени по незнаен, за пишещата тези редове,  начин от малчуганите. 

Ни най-малка представа си няматe за ефекта от тази инициатива: разплакани и умилени

от нежност възрастни хора целуваха и благославяха своите гости, дошли неканени, и

донесли  тази  неочаквана, но толкова топла изненада. Очите на децата грееха от гордост,

нищо че пристъпваха от крак на крак, притеснени, задавайки си въпроса – какво толкова

са направили? Сега – едва ли го осъзнават, но със сигурност ще си го спомнят след години,

ще го разказват и  на своите деца…

       Някои от вас, четейки тези редове, може да ги отминат, като нещо банално и безинтересно,

някои ще се просълзят като мен, а други, вероятно децата, ще видят красивото в тази инициатива 

и няма да се учудя, ако тя стане традиция за нашето училище.  

        Ето и галерия от снимки от подготовката и посещенията на учениците в домовете на

самотните възрастни хора:

Подготовката:

14 10 11 13 2 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Посещението:

601484_590954987643838_1968808252_n 988426_590955187643818_1991589830_n 1468634_590954797643857_976499408_n 1472752_590955434310460_1576548716_n 1503398_590954640977206_1725934996_n 1503894_590954120977258_177611090_n 1512507_590953484310655_534304420_n с леля маринка Снимки0281

Резултати от Конкурса за рисунка на тема: „Моят поглед към толерантността“

Тук  публикуваме извадка от резултатите и наградите, касаещи СОУ „Ц. Б. Церковски“,

с. Никола Козлево, останалите участници и тяхното класиране може да видите, като

кликнете на линка в края на тази публикация. 

Възрастова група 9-12 клас

1-во място Милка Павлова Станчева-10 б клас от

СОУ”Ц.Б.Церковски” с. Никола Козлево

2-ро място –„Подадена приятелска ръка” на Емел Ахмед Сали-12 б клас от

СОУ”Ц.Б.Церковски” с. Никола Козлево

3-то място Баръш Февзи Билял от СОУ”Ц.Б.Церковски” с. Никола Козлево

 

Отличени бяха и три рисунки за участие:една от тях също е на ученик от нашето училище:

-„Единни в разнообразието” на Ебру Ахмед Фаик -8 клас от

СОУ”Ц.Б.Церковски” с. Никола Козлево

Наградите бяха връчени от Г-жа Весиле Али –Зам.кмет на община Никола Козлево и Председател на МКБППМН.

наградени творби-конкурс2 наградени творби-конкурс3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тук:  всички резултати

 

Номинации за 10-тите годишни награди Edublog

Awards_350px_02-1dcdiipEdublog Awards е инициатива, която стартира през 2004, като отговор на създадената опасност да се блокира достъпа на учители и ученици до образователни блогове и сайтове. Целта на наградите е да се насърчава използването на тези медии за образователни цели и да се насърчава тяхното използване за демонстрация на образователни ценности.

Спортни постижения на наши ученици

Спортът учи на постоянство и упоритост. Спортът калява волята.

Струва си да се спортува, защото спорта ни калява и физически. Но

като че най-вече си струва заради тези горди  пламъчета в очите, след

успешното участие в състезание.

Кликнете ТУК, ако искате да научите повече за нашите деца.

нашите състезатели

Честит празник, будители! Честит празник, колеги!

Историята е съхранила много имена на хора,

живели не за лични материални блага,

 а в името на своята родина.

Днес ние знаем, че просветените хора са силните хора.
Те са знаещи, можещи, търсещи.
Те съхраняват миналото и градят бъдещето.
Честит празник!
Честит празник будителичестит празник съвременни будители

Кой ли те слуша когато говориш? -Ученичка полетя от отворен прозорец на училище!

Когато отвориш дума в триминутката през учебният час, определена

да разведри обстановката и решиш да дадеш съвет – повечето от учениците

те слушат внимателно и се съгласяват – кой привидно, кой истински…

По-лошото е, че другата част, която ревностно пази своето пространство

и лично избрана линия на поведение, демонстративно, недвусмислено

показват колко досадно е това да ти дават акъл.

Да, ама изглежда има смисъл да се изтърпи тази досада, защото

примеритеса пред очите ни. Прочетете статията и вижте защо и по

какъв нелеп начин един детски живот е  в опасност и се поставете

на мястото ни – на нашето учителско място и преценете дали вие

можете да се справите с 24-30 деца, които трябва ежеминутно  са в

обсега на твоето полезрение и, независимо от това,пак  успяват да

направят беля.

Горкото дете, казвам аз и така ще кажат повечето от вас, но аз се

замислям и за колегите – учители, директор, на които след случката

светът ще стане черен. Прочетете за какво става дума – ТУК.

„Твърдения от рода на това, че ромите не искат да се образоват не са правдоподобни…“

теодора крумова

Теодора Крумова – програмен директор на Центъра за

интеретнически диалог „Амалипе“,  ме насочи към

една публикация, която живо интересува мен и колегите ми .

Ето за какво става дума – прочетете ТУК

Считаме, че принципът „парите следват ученика“ не трябва да бъде в центъра на един нов финансов модел.

браво

Обещание  на министър Анелия Клисарова, че до края на календарната 2013

година ще има нов Закон запредучилищното и училищно образование.

„…Училището трябва да засили своята социална роля и да се превърне

в основен фактор за намаляване на неграмотността и социалното изключване“, заяви тя.

Добрева обясни, че един от акцентите е върху необходимостта от разработване на политики и конкретни

решения, които да мотивират участниците в сферата на образованието – ученици, учители, родители…“

Прочети цялата статия тук: http://www.cross.bg/obrazovanie-dobreva-obrazovanieto-1377399.html#ixzz2fvEmZGnj

Приятно е да прочетеш нещо положително за българското образование…

Ровейки из нета човек попада на какви ли не неща. Спирането при една или друга публикация, изчитането й

докрай зависи от човека и неговите предпочитания. Нашият сайт е училищен и е редно да ни интересуват не

само нашите постижения, но и какво са постигнали другите училища, да споделим нашият опит, но и да

почерпим от опита на другите. Статията, която ще прочетете в препратката по-долу със сигурност ще

заинтригува колегите от нашето училище, защото като изключим многото сгради и брой ученици, имаме

доста общи неща. Но…най-добре е да се прочете написаното в оригинал, а това можете да направите ТУК

Необходими са иновации в обучението

Учениците са слушатели, оценяваме грешките, а не постиженията им – едно интервю с Юрий Анджекарски – председател на сдружение „Професионален форум за образованието“  – интервюто можете да прочетете ТУК.

Wordpress Schneesturm направено от nksnow
Facebook login by WP-FB-AutoConnect